amb les TIC's hem millorat com s'entèn la identitat de l'educador!!!!

LLegó el fin y tenemos que explicar como nos fue la aventura!!!!

En primer lugar he descubierto más de mi misma!! Ahora sé que en la práctica yo soy capaz de superar los obstáculos informaticos, tecnologicos... solo hace falta curiosidad y decisión a la hora de indagar y solucionar, para saltar los molestos obstáculos!!

Al principio, me imaginaba "taladrando" a mi primo informático, pero no ha sido necesario porque con mucha ayuda he ido avanzando pasito a pasito, demostrandome que podia incorporar en mi grandes y nuevos conocimientos; cierto es, que el miedo y la desesperación (a veces) me han acompañado en esta trayectoria de descubrimiento!!!

A partir de las lecturas he podido llegar a comprender y a distinguir los diferentes tipos de tecnologias, como también entender y tener mas argumentaciones para explicar, defendr, criticar... las tecnologias actuales.

Con las actividades me he dado una oportunidad para aprender sobre más programas, irreconocibles para mi , que existen delante de mi pero nunca les he brindado ni un solo minuto. Descubrir estos programas, sus funciones y ulilidades, preparandónos mejor para una vez que seamos educadores sociales. Cierto, que aun nos tenemos que dejar caer en una infinidad de programas existentes y los que vendran... Pero, ahora, podemos decir que tenemos una base resistente!!! xD 

También he podido observar que la metodologia se esta quedando atrás... Una vez la professora dijo:

"Tenemos un sistema educativo del siglo 19;

tenemos a un profesorado del siglo 20 y

tenemos las tecnologias del siglo 21".   

Y que voy a decir del debate... Buff!! Fue ESPECTACULAR!!!!! La gran variedad de opiniones y perspectivas; habían las mismas o parecidas preocupaciones o inquietudes; otras nuevas, que nunca me las había planteado... Esta variedad ha posibilitado que todos podamos crecer como conecedores de un tema que nos toca mucho, las TIC's!!

Todos los conocimientos adquiridos (realizar un mapa conceptual en condiciones, creación y trabajo de un blog, de una wiki...; manejar mejor el moviemaker!!) me resultaran muy útiles, yo ahora sé que tendré capacidad para elaborar y diseñar un proyecto educativo con el soporte de las TIC's, y esto me enurgellece!! Puesto que no era uno de mis objetivos primoridiales, pero acabó siendólo de forma tan simple y disfrutando a la vez.

A lo large de estos meses he estado reflexionando y analizando la gran parte de TIC's, llevándome a más dudas, preguntas... que muchas han sido compartidas en clase y fuera de ella. Y eso es importante para avanzar, no seria posible si no pensáramos en lo que aprendemos!! Creo que las más significativas e inquietantes, que rodea constantemente por mi cabeza, es la relación que tenemos con las TIC's, como lo tendran las proximas generaciones, somos demasiado dependientes... En fin, una que te lleva a la otra...

En los inicios de clases no me consideraba ni inmigrante porque no había una calificación menor posible, pero ahora creo que he podido superar esta etiqueta de forma satisfactória!!! =)

Creo que no era tanto aprender a programar, a hacer cosas innombrables con el ordenador u otros, sino acortar la distancia entre nosotros -los en principio, que trabajamos en ámbito social- y las tecnologias en general; supongo que esto ha ayudado mucho en que dieramos una oportunidad en participar y colaborar en los trabajos propuestos. Todo ha estado bien, puesto que se realizó como un mix entre documentos teóricos y articulos, participación de debates, realización de trabajos prácticos, vistias...

Supongo que de este ultimo hubo algo de caos a la hora de la inscripción, como también decepción porque uno de los mas interesantes era la que tenia menos plazas... esto se podria modificar para que fuessen mas dias y pudieran acudir un numero mayor; una propuesta que dejo.

En todo lo aprendido le pongo un nueve sobre diez, puesto que hubo momentos que no había motivación por mi parte, ya que me dominaba el horror de hacer algo nuevo con el ordenador...

Adriana GRAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAACIASSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS!!!!!!!!!!!! Eres una exelente profesoRAAAAAAAAAAAAAAA!!! =)

Me has introducido de forma tan senzilla al gran mundo de las TIC's!!!!!!!!!!!!

Hoda

Unas cuantas palabras sobre la práctica final y de la feria del día 16

Buenas tardes!!!!

Ante todo decir que la creación y  desarrollo de la wiki ha superao mis espectativas!! Demostrandome a mi misma que soy capaz de llevarme bien con las tecnologias, con programas innombrables en mi evolución por lo que se refiere en este tema!!! 

Solo puedo decir SORPRENDENTE!!!! Con que facilidad me he ido introduciendo en la curiosidad de la informatica, como también la gran ampliación de mi capacidad para resolver dudas como a la vez inducir a indagar mas en este gran mundo!!!

Cierto que la wiki ha sido un trabajo en grupo, y decir que cada una de sus miembros iba aportando sus conocimientos (aunque "sovint" era mínimas, como la mia xD).  Hemos realizado el camino hacia el conocimiento total de la wiki JUNTOS, en que nos acompañaba la diversión, la comprensión, las mil y una dudas, momentos innolvidables, (incluso) desperación... En fin, todo esto y mas!!! xD Pero me alegro haberlo hecho con estos grandes COMPAÑEROS!!! 

Al principio pensamos "Uy, uy... que no sabremos hacer lo que nos pide Adriana... :$"  Pero ahora estamos contentos, o al menos yo, del trabajo final como ha quedado!! xD Cierto que se puede mejorar, como todo!! Pero SATISFACCiÓN fue el sentimiento grupal al finalizarlo xD

Por lo que se refiere a la feria del dia 16, estuvo muy bien!!! Porque tuvimos la oportunidad de ver, comparar, observar, preguntar... los proyectos de los demas compañeros. La verdad que me han gustado mucho los otros proyectos, la gran variedad y la imaginación de mis compañeros me han sorprendido!! Eso significa que hay nivel para cuando salgamos a defender nuestros proyectos en la realidad, al exterior!!! xD

Una posible mejora para el proximo año, si fuese posible obtener una sala grande (con un mix de portátiles y de sobremesas.. para no ocupar mucho espacio) ya que así no hay confusión, y no acabas de informarte de lo que se ha hecho...

Pero en general le pongo un exelente!!! Un ambiente muy agradable!! Y se notaba mucha diversión a la hora de hacerlo en grupo!!!  Ademas del gran trebajo en las presentaciones, todos eran muy originales y caracteristicos, en que plasmaban a la perfección sus proyectos!! Todo muy visual!!!

En fin me encantó todo esto!!! XD

Per la nostra wiki!!! Endavant!!

Silenci, silenci... Que ja comença!! 3,2,1...

Aquí una petita mostra de la meva relació amb les tecnologies. S'ha de dir que m'ha costat resumir els meus dies en uns quants minuts, i també comentar que la selecció ha sigut complicada perquè tots i tots està relacionat amb qualsevol tipus de tecnologia.

En fi, també el fet del que un vol mostrar als de més, molts hauràn remarcat els seus viatges o altres coses com l'escola, l'esplai... Jo en canvi, he volgut mostrar que dintre de mi i dels meus dies hi ha un mix de dues cultures que es troben molt a prop però bastant diferents.

I és per això, que ho he volgut plasmar-ho en imatges!!

Cert que he tingut complicacions per pujar-ho al blog, pero era pel tema del format; amb això he aprés a fer servir un programa que el desconeixia, i per l'altra solucionar problemes tecnològics, i la pasciència ha d'estar present sempre. XD

Espero que us agradi!!

A gaudir!! ;)

Tipus de tecnologies desconeguts pels ulls humans...

a) Tecnologies organitzatives:

Aquestes tecnologies fan referència a aquelles que estableixen regles d’acció per les persones seqüenciant, que engloba els moviments gestuals, els moviments, la força, les habilitats...

La principal característica d’aquest tipus de tecnologies és que no són tangibles, a més, comporten unes modificacions elaborades.

Alguns exemples referents a l’àmbit de l’educació són; el sistema que es dur a terme l’explicació de classe poden ser vàries, des de les clàssiques en que el professor exposa la matèria fins en aquelles que són realitzant debats, mitjançant videojocs  o experimentals a l’aire lliure. També cal esmentar que el propi gestió i control de l’aprenentatge forma part d’aquesta tecnologia, com la pròpia disciplina del professorat i de l’alumnat.

b) Tecnologies simbòliques:

Són aquelles que intervenen en la comunicació del professorat amb l’alumnat o són part substancial de la mateixa; més concretament les podem identificar com a signes, rituals, símbols, representacions geomètriques i topogràfiques...

És a dir, són tècniques de representació i de construcció que reprodueixen o construeixen un estat de coses substituint els components reals per signes o bé, a partir d’aquests, descriuen propietats i relacions entre les construccions de signes. 

Com exemples tenim el propi llenguatge, les representacions icòniques que fan servir els professors amb els infants més petits, la utilització d’imatges cartogràfiques per a l’assignatura de geografia i història, els propis sistemes de comunicació alternativa que fan servir en escoles especialitzades o amb persones discapacitades.

c) Tecnologies artefactuals:

Aquests tipus de tecnologies és la més coneguda per la societat, donat que s’identifica amb objectes tangibles. Les tecnologies artefectuals són aquelles que la majoria ho confonen amb el concepte de TECNOLOGIA, sense diferenciar que és un tipus d’aquest. Es composa com he mencionat abans, per objectes tangibles que ocupen un espai físic, i que la majoria tenen una certa independència dels humans per desenvolupar la seva tasca.

Els exemples referents a l’educació han sigut objectes i instruments genèriques que es fan servir en aquest àmbit al llard de tots els dies per a la realització de diferents activitats i tasques de les diferents assignatures (música, biologia...).